大学因为有大师，而不是因为有大楼才成其为大学。北京城市学院的校长傅正泰教授常常引用他的校长曾经说过的这句话来说明教师的重要。大学的校长和管理人员往往因为自己是知识分子，而对落实知识分子政策和尊重教师的权益和要求有所忽略。北京城市学院在引进和培养师资方面做了一些有益的尝试……

　　我校非常重视学科带头人的培养和选拔，他们成为专业建设、教学改革和科学研究的中坚力量。“八五”以来，承担了各级科研课题与教改研究项目40多个，获得国家级成果二等奖一项、省部级科技进步三等奖三项、国家级专利一项；发表论文1300多篇、出版专著28部、教材110部。在民办高等教育、高等职业教育和人工智能、信息安全等方面的研究已取得较大成绩，在国内外具有一定影响……

　　北京城市学院（原海淀走读大学）创办于1984年，是国家承认学历的市属综合性普通高等学校。我校领导班子办学理念新，有很强的领导能力和创新能力，始终把制度创新和管理改革作为学校发展的关键，始终坚持以市场为导向，把提高教育质量放在学校一切工作的首位。建校22年来，在教育部和北京市委、市政府的领导和政策支持下，校领导率领全校师生弘扬“改革探索、勤奋进取、艰苦创业、开拓前进”的校训精神，从租小学校舍、借5万元的基础上起步，学校从无到有、从小到大，逐步发展。到目前为止，已先后在北京学院路、海淀永丰高科技产业基地、海淀区魏公村、大兴西红门镇、东方大学城等地，兴建了五个校区，校园占地面积500亩，校舍建筑面积25万平方米，学校固定资产总值已达3亿多元。

　　建校十九年来，我校根据自身是民办公助性质的高等学校的特点，通过专任和兼职相结合的方式，开创性地建设了一支素质高、能力强、结构合理、团结协作的优秀的师资队伍。现有专任教师800人，其中从事国家计划内学历教育的教师453人，从事计划外自学考试教育的教师347人。在从事国家计划内学历教育的教师中多为学校编制，其中教授47人，副教授96人，讲师130人，具有中高级技术职称的教师占35.8%，具有博士学位的教师21人，具有硕士学位的143人，具有硕士研究生以上学历占36.2%。专任教师是学校师资队伍的骨干，主要从事公共基础课和骨干专业课的教学及专业主任、专业秘书、学生管理等工作。学校实行年薪制，教师的各项待遇同本人的工作量和工作绩效直接挂钩。学校从外校选聘富有经验的优秀退休教授、副教授100多人及讲师和行政人员共640多人，全时在校负责学生管理工作和部分教学工作，保障了教学秩序的稳定和教育质量的提高，并带领青年教师尽快成长。学校聘请了一支相对稳定的兼课教师队伍，共1200多人，理论课教师主要是北大、清华、北航、人大、外国语大学等全国重点院校的教师，其中教授、副教授占60%以上，同时还聘请了一批生产、建设、管理一线的实践专家组成双师型教师队伍。这支优秀的教师队伍，为把学生培养成为有用之才创造了良好条件。

　　我校非常重视学科带头人的培养和选拔，他们成为专业建设、教学改革和科学研究的中坚力量。“八五”以来，承担了各级科研课题与教改研究项目40多个，获得国家级成果二等奖一项、省部级科技进步三等奖三项、国家级专利一项；发表论文1300多篇、出版专著28部、教材110部。在民办高等教育、高等职业教育和人工智能、信息安全等方面的研究已取得较大成绩，在国内外具有一定影响。